我们的学校是培养又红又专全面发展的工业技术人才的。要求它的毕业生热爱社会主义，热爱自己的专业，并有独立工作的能力，能够理论联系实际地解决生产中的问题。

在三年级以前，要学习好基础课和专业基础课。所谓的基础课就是指高等数学、物理、化学、理论力学、材料力学等。专业基础课是为了以后学习专业课的比较直接的课程。在以后的二年中就着重于专业课的学习。在学习期间内除参加勤工俭学的工业生产外，要进行四次的实习，一次在校内的工厂进行，三次在校外的工厂进行。另外各门课程都配合教学有习题课、大型作业、实验课和课程设计课等。这些都能够有力地培养我们把所学的书本上的理论知识，应用到实际中，培养着独立解决实际问题的能力。其中特别应当提起的就是校外的三次实习。第一次实习叫做认识实习，它使我们对一般的工厂机床设备和生产过程等等有一个初步的感性认识。第二次叫做生产实习，通过实习使我们比较深入地了解工厂的生产组织，使用机器设备情况，并深入地钻研一个或几个问题，把学习的理论加以应用。第三次也是最后的一次，叫做毕业实习，在这次实习中要求我们能够学会独立进行工作的能力。三次实习一次比一次的要求高，特别是毕业实习，要求我们像一个真正的生产领导者一样，有的分配作车间主任，工段长，技术员等职务。在工厂辅导人员的指导下独立参加工作，这时所遇到的问题是各种各样的，要运用已学的知识，机动地解决它。比如我是学机械系专业的，而在遇到的问题中又牵涉到了化工问题和其他专门学科的问题，这时应当怎么办呢？问题就在于如何来运用已学过的知识和具有的工作能力，发动群众，依靠群众，创造性地想办法加以解决。

通过几次的实习能够大大地开阔我们的眼界，接受生产的锻炼，提高阶级觉悟，增加对社会主义事业和专业的热爱，学会依靠工人群众独立地解决生产实际问题的能力。

五年的最后半年是作毕业设计的时间。毕业设计更要求能够创造性地工作，要比较全面地运用学过的专业课知识和五年中学到的其他课的知识。毕业设计应当是五年学习的结晶，并且能够结合国内的具体情况使设计具有最大的现实意义。

能够很好地达到各个学习阶段的要求并不是十分容易的。每个人必须抱着为劳动人民为祖国学习的目的，提高思想觉悟，严格要求自己，有意义地培养自己成为体格健全又红又专全面发展的人。

▲同学们在外地生产劳动时，也不忘读书， 这是师生夜晚在灯下刻苦学习